Персоналізований підхід до фізичного виховання

Abstract

У публікації обґрунтовується необхідність застосування персоналізованого підходу фізичного виховання. Встановлено, персоналізоване навчання базується на індивідних, особистісних та емоційно почуттєвій сфері особистості. В статті представлені форми персоналізованого освітнього процесу зокрема у фізичному виховані, що орієнтовані на створення гнучких умов навчального процесу із врахування індивідуально-психологічних особливостей дітей та підлітків з метою їх всебічного розвитку.

Annotation. The article substantiates the need for a personalized approach to physical education. It is established that personalized learning is based on person’s individual, personal and emotional sphere. The article presents the forms of personalized educational process, in particular in physical education, which are focused on creating flexible conditions for the educational process, taking into account children and adolescents’ individual psychological characteristics for their comprehensive development.