Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39542
Title: Роль баскетболу в розвитку спритності учнів середнього шкільного віку
Other Titles: The role of basketball in developing agility in middle school students
Authors: Смакула, Ярослав Андрійович
Bibliographic description (Ukraine): Смакула Я. А. Роль баскетболу в розвитку спритності учнів середнього шкільного віку : кваліфікаційна робота : спец. 014.11 - Середня освіта (Фізична культура) / наук. кер. О. В. Сопотницька. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. 52 с.
Issue Date: 2025
Publisher: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Keywords: заклад загальної середньої освіти
учні середніх класів
спритність
юнаки
баскетбол
урок фізичної культури
general secondary education institution
middle school students
agility
young men
basketball
Abstract: У магістерській роботі висвітлено науково-методичні засади формування спритності, охарактеризовано анатомо-фізіологічні особливості учнів середнього шкільного віку та проаналізовано використання баскетболу як засобу розвитку їхньої спритності. Розроблено комплекс фізичних вправ, спрямований на підвищення рівня спритності юнаків середнього шкільного віку, і експериментально підтверджено його результативність.
The master's thesis highlights the scientific and methodological foundations of agility development, characterizes the anatomical and physiological features of middle school students, and analyzes the use of basketball as a means of developing their agility. A set of physical exercises aimed at improving the agility of secondary school-aged boys has been developed, and its effectiveness has been experimentally confirmed.
Description: Дата захисту : 19.12.2025
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39542
Appears in Collections:014.11 Середня освіта (Фізична культура)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Smakula_anot.docx16,3 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Smakula_mag.pdf1,02 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.