Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5160| Title: | Концепція модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентнісного підходу |
| Other Titles: | Концепция модернизации профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии на основе компетентностного подхода The concept of modernization of professional training of bachelors of romance-germanic philology based on competence approach |
| Authors: | Колесниченко, Н. Ю. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Колесниченко Н. Ю. Концепція модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентнісного підходу [Текст] / Н. Ю. Колесниченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – № 3. – С. 25–30. – Бібліогр. в кінці ст. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Keywords: | модернізація професійна підготовка бакалавр романо-германської філології компетентністний підхід лінгвокомунікативна компетентність |
| Series/Report no.: | Педагогіка; |
| Abstract: | Висвітлено проблеми вдосконалення професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології. Особлива увага приділена проектуванню концептуальної моделі модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентністного підходу. Вказано чинники, конкретизовано основні етапи, встановлено й охарактеризовано загальнодидактичні та специфічні принципи організації вказаного процесу. Отражены проблемы совершенствования профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии. Особое внимание уделено проектированию концептуальной модели модернизации профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии на основе компетентностного подхода. Указаны причины, конкретизированы основные этапы, установлены и проанализированы общедидактические и специфические принципы организации указанного процесса. The article is focused on the problems of improving the professional training of bachelors of Romance-Germanic Philology. Particular attention is paid to the design of a conceptual model of modernization professional training of bachelors of Romance-Germanic Philology with competence-based approach being its ground. Main phases, general didactic and specific principles necessary for the organization of this process are highlighted. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5160 |
| Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2014, № 3 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kolesni4enko.pdf | 133,07 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.