Теорія і методика професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до розв’язання конфліктів у професійній діяльності

Abstract

У монографії проаналізовано теоретичні та методичні аспекти підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до діяльності з розв’язання професійних конфліктів. Узагальнено наукові підходи до феноменологічної характеристики змісту й типології конфліктів у соціальній сфері, проведено контент-аналіз професіограми фахівця соціальної сфери компетентного у розв’язанні професійних конфліктів, доповнено теоретичні та методологічні положення про готовність до розв’язання конфліктів, запропоновано концепцію її формування на засадах неперервності, ступеневості та інтеграції професійної підготовки, схарактеризовано систему професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до розв’язання конфліктів у професійній діяльності та представлено її навчально-методичний супровід. Монографія адресована науковцям, викладачам, аспірантам, студентам, а також усім, хто цікавиться актуальними проблемами конфліктології та професійної педагогіки.