Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23934Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кириченко, Віктор | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-15T13:42:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-15T13:42:55Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Кириченко В. Ефективність інформаційно-дидактичного середовища навчання хімії в контексті моделювання періодичної системи елементів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 6. C. 74-80 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23934 | - |
| dc.description.abstract | Розглядаються теоретичні та практичні аспекти структурно-системного конструювання інформаційних моделей і конструктів періодичної системи (ПС) елементів у курсі загальної хімії, які створюють передумови формування інноваційної інформаційно-дидактичного середовища навчання. Розроблена інформаційна система перцептивно-знакових наочно-графічних конструкцій і комплексів ПС елементів як комунікативно-діалоговий дидактичний фактор ефективного засвоєння знань та основа особисто орієнтованої; розвиваючої технології навчання студента і формування його системного мислення. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
| dc.title | Ефективність інформаційно-дидактичного середовища навчання хімії в контексті моделювання періодичної системи елементів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 6 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kyrychenko.pdf | 495,16 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.