Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23934| Назва: | Ефективність інформаційно-дидактичного середовища навчання хімії в контексті моделювання періодичної системи елементів |
| Автори: | Кириченко, Віктор |
| Бібліографічний опис: | Кириченко В. Ефективність інформаційно-дидактичного середовища навчання хімії в контексті моделювання періодичної системи елементів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 6. C. 74-80 |
| Дата публікації: | 2007 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Серія/номер: | Педагогіка; |
| Короткий огляд (реферат): | Розглядаються теоретичні та практичні аспекти структурно-системного конструювання інформаційних моделей і конструктів періодичної системи (ПС) елементів у курсі загальної хімії, які створюють передумови формування інноваційної інформаційно-дидактичного середовища навчання. Розроблена інформаційна система перцептивно-знакових наочно-графічних конструкцій і комплексів ПС елементів як комунікативно-діалоговий дидактичний фактор ефективного засвоєння знань та основа особисто орієнтованої; розвиваючої технології навчання студента і формування його системного мислення. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23934 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 6 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kyrychenko.pdf | 495,16 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.