TOOLS FOR CREATING EDUCATIONAL VIDEO RESOURCES WITH BLENDER VIDEO EDITOR

Abstract

The article explores the opportunities of using the free and open software Blender 3D, a module employed for creating and editing videos, for the formation of video materials, for organizing video conferencing during online classes. On the example of video development recommendations are provided on the creation and publication. An experimental study of the effectiveness of the resource, which describes its implementation in the educational process on the example of teaching certain disciplines, in particular “Operating Systems. Linux” and training seminars for university teachers, has been conducted. Experimental verification proves that the use of video resources leads to the significant increase in the effectiveness of training, expands opportunities for individualization and differentiation, independent and individual work of students.

Досліджуються можливості щодо використання вільно поширюваного програмного засобу Blender 3D, модуля створення і редагування відео та формування відеоматеріалів за допомогою сервісу, для організації відеоконференцій під час проведення онлайн занять. Надаються рекомендації на прикладі розробки відеоресурсів. Здійснено експериментальне дослідження ефективності використання вказаного ресурсу в процесі навчання, яке описує його впровадження у навчальний процес на прикладі викладання окремих дисциплін, зокрема «Cучасні операційні системи. ОС Linux» та навчальнометодичних семінарів для викладачів. Експериментальна перевірка доводить, що ефективність навчальних занять значно підвищується за умов використання відеоресурсів, розширюються можливості для індивідуалізації й диференціації навчання, самостійної та індивідуальної роботи студентів.