Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28281
Название: Парадигматика радості як дискурс і контекст: методологія шкільної літературної освіти в координатах метамодерності
Авторы: Мацевко-Бекерська, Лідія Василівна
Библиографическое описание: Мацевко-Бекерська Л. В. Парадигматика радості як дискурс і контекст: методологія шкільної літературної освіти в координатах метамодерності // Тенденції і перспективи вивчення літератури у середній і вищій школах : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (15 грудня 2022 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 48-52
Дата публикации: 15-дек-2022
Издательство: ТНПУ ім. В. Гнатюка
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28281
Располагается в коллекциях:Тенденції і перспективи вивчення літератури у середній і вищій школах

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Matsevko-Bekerska.pdf256,13 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.