Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41699
Назва: Психолого-педагогічна діагностика затримки психічного розвитку у дітей і вивчення ефективності її корекції в умовах інклюзивного навчання
Автори: Ілляшенко, Тамара
Бібліографічний опис: Ілляшенко Т. Психолого-педагогічна діагностика затримки психічного розвитку у дітей і вивчення ефективності її корекції в умовах інклюзивного навчання // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали VІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 19-20 березня 2026 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. С. 96-101
Дата публікації: 19-бер-2026
Видавництво: ТНПУ ім. В. Гнатюка
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41699
ISBN: 978-617-595-143-9
Розташовується у зібраннях:Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
22_Illiashenko.pdf454,26 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.