Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/492
Название: Науково-просвітницька діяльність та педагогічні ідеї Едварда Жарського в контексті реформаторської педагогіки ХХ століття
Другие названия: Научно-просветительская деятельность и педагогические идеи эдварда жарского в контексте реформаторской педагогики XX века
Scientific and educational activities and pedagogical ideas of edward zharskyj in the context of reformative pedagogy of XX century
Авторы: Кізин, Ірина Василівна
Библиографическое описание: Кізин, І. В. Науково-просвітницька діяльність та педагогічні ідеї Едварда Жарського в контексті реформаторської педагогіки ХХ століття / І. В. Кізин // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін]. – Тернопіль, 2011. – № 4. – С. 114-119.
Дата публикации: авг-2011
Издательство: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Ключевые слова: реформаторська педагогіка ХХ ст.
авторитарна педагогіка
нове виховання
педагогіка культури
національне виховання
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено виклад педагогічних ідей Е. Жарського у контексті реформаторської педагогіки. Виявлено культурно-історичні умови розвитку науково-просвітницької діяльності та формування педагогічної спадщини вченого. Визначено місце, роль і значення педагогічних діяльності та ідей Е. Жарського у контексті української та світової, зокрема реформаторської педагогіки ХХ ст.
В статье изложены педагогические идеи Э. Жарского в контексте реформаторской педагогики; определены культурно-исторические условия развития научно-просветительской деятельности и формирования педагогического наследия ученого, определены место, роль и значение педагогической деятельности и идей Э. Жарского в контексте украинской и мировой, в частности реформаторской педагогики ХХ в.
The article made a statement of pedagogical ideas in the context of E. Zharskyj of reformative pedagogy, showed cultural and historical conditions of development of scientific and enlightenment activities and pedagogical heritage formation of scientist; defined place, role and importance of pedagogical activities and ideas of E. Zharskyj in context of Ukrainian and World, including reformative pedagogy of twentieth century
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/492
Владелец авторского права: © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка"
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2011, № 4

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Kizun.pdf137,1 kBUnknownПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.