Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/876
Назва: Соціолінгвістичні передумови навчання риторики майбутніх учителів
Інші назви: Социолингвистические предпосылки обучения риторике будущих учителей
Sociolinguistic background training of future teachers of rhetoric
Автори: Голуб, Ніна Борисівна
Бібліографічний опис: Голуб, Н. Соціолінгвістичні передумови навчання риторики майбутніх учителів / Н. Голуб // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : В. Кравець, В. Мадзігон, Г. Терещук та ін. – Тернопіль, 2009. – № 1. – С. 92-97.
Дата публікації: лют-2009
Видавництво: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Ключові слова: соціолінгвістичні передумови
риторика
навчальний процес
Серія/номер: Педагогіка
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються соціолінгвістичні умови, врахування яких важливе для створення методики навчання риторики студентів педагогічних спеціальностей та успішного впровадження її в навчальний процес.
В статье рассматриваются социолингвистические условия, учет которых важен для создания методики обучения риторике студентов педагогических специальностей и успешного внедрения ее в учебный процесс.
The article examines the sociolinguistic conditions are an important consideration for the creation of methods of teaching rhetoric pedagogical students and successful implementation of the learning process.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/876
Власник авторського права: © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка"
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2009, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Golyb.pdf116,55 kBUnknownПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.