Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38479
Title: Теоретичний аналіз психологічних особливостей, механізмів та факторів розвитку критичного мислення у дітей молодшого шкільного віку
Other Titles: THEORETICAL ANALYSIS OF PSYCHOLOGICAL FEATURES, MECHANISMS AND FACTORS OF CRITICAL THINKING DEVELOPMENT IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN
Authors: Крупик, Світлана
Кізь, Ольга Богданівна
Bibliographic description (Ukraine): Крупик С., Кізь О. Теоретичний аналіз психологічних особливостей, механізмів та факторів розвитку критичного мислення у дітей молодшого шкільного віку // Colloquium-journal. Warszawa : Interdruk, 2025. №.48 (241), Część 2. С. 84-88
Issue Date: 2025
Publisher: Interdruk
Keywords: мислення
критичне мислення
молодші школярі
психологічні особливості
thinking
critical thinking
primary school students
psychological features
Abstract: Стаття присвячена теоретичному вивченню психологічних особливостей, механізмів та соціально-психологічних факторів розвитку критичного мислення у молодших школярів у контексті аналізу наукових джерел зарубіжних і українських науковців.
The article is devoted to the theoretical study of psychological features, mechanisms and socio-psychological factors of critical thinking development in primary school students in the context of analyzing scientific sources of foreign and Ukrainian scholars.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38479
ISSN: 2520-6990
2520-2480
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kiz_Colloquium_journal_2.pdf1,67 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.