Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13538
Название: Схильність майбутніх педагогів до віктимної поведінки
Другие названия: PREDISPOSITION OF FUTURE TEACHERS FOR THE VICTIM BEHAVIOR
Авторы: Воронкевич, Оксана Миколаївна
Библиографическое описание: Воронкевич О. М. Схильність до віктимної поведінки майбутніх педагогів // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Сер. Психологія. Острог : Національний університет "Острозька академія", 2019. № 8. С. 4–8.
Дата публикации: 2019
Издательство: Національний університет "Острозька академія"
Ключевые слова: віктимність
віктимна поведінка
жертва
віктимні ситуації
самооцінка
соціальна ізольованість
тип віктимності
тривожність
victim behavior
victim
victim situations
self-esteem
social isolation
type of victimality
anxiety
Серия/номер: Психологія;
Краткий осмотр (реферат): Статтю присвячено одній з актуальних проблем у сучасній психологічній науці – психологічним особливостям віктимної поведінки майбутніх педагогів. У роботі подано узагальнені результати теоретичного аналізу наукової літератури: поняття «жертви» як наукової категорії, її особливості, питання взаємодії агресора й жертви, типи жертв залежно від реакції на насильство, наслідки від насильства. Під час дослідження використано теоретичні, емпіричні методи дослідження; кількісні та якісні методи оброблення даних. Емпірично досліджено характеристики, пов’язані зі схильністю до віктимної поведінки, основні з яких – тривожність, самооцінка, соціальна ізольованість. Наголошено, що потрібно проводити психопрофілактичні заходи щодо запобігання та унеможливлення віктимної поведінки майбутніх педагогів.
The article is devoted to one of the topical problems in modern psychological science – psychological peculiarities of future teachers victim behavior. The paper presents the summarized results of scientific literature theoretical analysis: the concept of «victim» as a scientific category, its features, the issues of interaction between the aggressor and the victim, types of victims depending on the reaction to violence, the consequences of violence. During the research, theoretical and empirical research methods were used, as well as quantitative and qualitative data processing methods. There were empirically investigated the characteristics that are associated with predisposition to victim behavior, the main of which – anxiety, self-esteem, and social isolation. The necessity of psychoprophylaxis measures to prevent and eliminate the victim behavior of future teachers is emphasized.
Описание: DOI :10.25264/2415-7384-2019-8-4-8
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13538
ISSN: 2415-7384
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Voronkevuch_Victim.pdf1,13 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.