Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Klamár, Radoslav | - |
dc.contributor.author | Madziková, Alena | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-23T08:18:20Z | - |
dc.date.available | 2021-02-23T08:18:20Z | - |
dc.date.issued | 2020-10-15 | - |
dc.identifier.citation | Klamár R., Madziková A. Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie // Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки: матеріали ІІ- ї міжнародної науковопрактичної конференції (м. Тернопіль, 15 жовтня 2020 р.). Тернопіль: Вектор, 2020. С. 341–349 | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229 | - |
dc.description.abstract | The paper deals with the importance of textbooks in university studies in terms of opinions and evaluations of Geography students. At the same time, it presents university textbooks as one of the possibilities of connecting the results of scientific research activities of teachers and the educational process as well as a means of teaching innovation. | uk_UA |
dc.language.iso | sk | uk_UA |
dc.publisher | Вектор | uk_UA |
dc.subject | geography | uk_UA |
dc.subject | education | uk_UA |
dc.subject | innovation | uk_UA |
dc.subject | regional development | uk_UA |
dc.subject | university textbook | uk_UA |
dc.title | Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie | uk_UA |
dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Alena_Madziková.pdf | 431,78 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.