Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229| Назва: | Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie |
| Автори: | Klamár, Radoslav Madziková, Alena |
| Бібліографічний опис: | Klamár R., Madziková A. Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie // Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки: матеріали ІІ- ї міжнародної науковопрактичної конференції (м. Тернопіль, 15 жовтня 2020 р.). Тернопіль: Вектор, 2020. С. 341–349 |
| Дата публікації: | 15-жов-2020 |
| Видавництво: | Вектор |
| Ключові слова: | geography education innovation regional development university textbook |
| Короткий огляд (реферат): | The paper deals with the importance of textbooks in university studies in terms of opinions and evaluations of Geography students. At the same time, it presents university textbooks as one of the possibilities of connecting the results of scientific research activities of teachers and the educational process as well as a means of teaching innovation. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229 |
| Розташовується у зібраннях: | Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Alena_Madziková.pdf | 431,78 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.