Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229| Title: | Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie |
| Authors: | Klamár, Radoslav Madziková, Alena |
| Bibliographic description (Ukraine): | Klamár R., Madziková A. Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie // Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки: матеріали ІІ- ї міжнародної науковопрактичної конференції (м. Тернопіль, 15 жовтня 2020 р.). Тернопіль: Вектор, 2020. С. 341–349 |
| Issue Date: | 15-Oct-2020 |
| Publisher: | Вектор |
| Keywords: | geography education innovation regional development university textbook |
| Abstract: | The paper deals with the importance of textbooks in university studies in terms of opinions and evaluations of Geography students. At the same time, it presents university textbooks as one of the possibilities of connecting the results of scientific research activities of teachers and the educational process as well as a means of teaching innovation. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229 |
| Appears in Collections: | Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Alena_Madziková.pdf | 431,78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.