Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21238
Название: THE PLACE AND THE ROLE OF STUDENTS’ SELF-STUDY IN STUDYING PHARMACEUTICAL SUBJECTS UNDER CREDIT-MODULE SYSTEM
Другие названия: Місце та роль самостійної роботи студентів у вивченні фармацевтичних дисциплін в умовах кредитно-модульного навчання
Место и роль самостоятельной работы студентов в изучении фармацевтических дисциплин в условиях кредитно-модульного обучения
Авторы: Vojt, O. I.
Библиографическое описание: Vojt o. I. THE PLACE AND THE ROLE OF STUDENTS’ SELF-STUDY IN STUDYING PHARMACEUTICAL SUBJECTS UNDER CREDIT-MODULE SYSTEM // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2012. № 5. C. 108–113.
Дата публикации: 2012
Издательство: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Ключевые слова: students’ self-study
credit-module system of education
educational process
the aim of selfstudy
forms of assessment
самостійна робота студентів
кредитно-модульна система навчання
навчальний процес
цілі самостійної роботи
форми контролю
самостоятельная работа студентов
кредитно-модульная система обучения
учебный процесс
цели самостоятельной работы
формы контроля
Серия/номер: Педагогіка;
Краткий осмотр (реферат): The essence, forms, peculiarities of organizing students’ self-study in higher medical and pharmaceutical school studying «Technology of Cosmetic products» under credit-module system of education is studied. It is proved that the preparation of qualified teachers is impossible without the improvement of individual students’ work, stimulating their professional and bringing up their creativity.
Розкрито сутність, форми й особливості технології організації самостійної роботи студентів медичних і фармацевтичних вищих навчальних закладів (ВНЗ) в умовах кредитно-модульної системи навчання на прикладі вивчення дисципліни технології лікувальних косметичних препаратів. Доведено, що підготовка висококваліфікованих фахівців неможлива без підвищення ролі самостійної роботи студентів, спрямованої на стимулювання їх професійного зростання та виховання творчої активності.
Раскрыта сущность, формы и особенности технологии организации самостоятельной работы студентов медицинских и фармацевтических вузов в условиях кредитно-модульной системы обучения на примере изучения дисциплины технологии лечебных косметических препаратов. Обосновано, что подготовка высококвалифицированных специалистов невозможна без повышения роли самостоятельной работы студентов направленной на стимулирование их профессионального роста и воспитания творческой активности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21238
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2012, № 5

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
VOJT.pdf214,19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.