Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22162
Название: Змістові компоненти роботи соціального педагога з дітьми із обмеженими можливостями
Авторы: Возна, Юлія
Библиографическое описание: Возна Ю. Змістові компоненти роботи соціального педагога з дітьми із обмеженими можливостями // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 3. C. 113–117.
Дата публикации: 2008
Издательство: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Серия/номер: Педагогіка;
Краткий осмотр (реферат): У статті аналізується проблема використання технологій соціально-педагогічної діяльності. Звертається увага на систему роботи соціальних педагогів з дітьми із обмеженими можливостями. Аналізуються форми і методи роботи із зазначеною категорією клієнтів.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22162
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 3

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Vozna.pdf323,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.