Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/430
Title: | Імітаційне комп’ютерне моделювання як ефективний засіб підготовки майбутніх учителів технології та інженерів-педагогів |
Other Titles: | Имитационное компьютерное моделирование как эфективное средство подготовки учителей технологии и инженеров-педагогов Simulative computer modeling as means of preparing teachers most effective technology engineers and educators |
Authors: | Федорейко, Валерій Степанович Горбатюк, Роман Михайлович Павх, Ігор Іванович Рутило, Микола Іванович |
Bibliographic description (Ukraine): | Імітаційне комп'ютерне моделювання як ефективний засіб підготовки майбутніх учителів технології та інженерів-педагогів / В. С. Федорейко, Р. М. Горбатюк, І. І. Павх, М. І. Рутило // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка : вип. присвяч. актуальним проблемам сучасної технологічної та проф. освіти / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін]. – Тернопіль, 2011. – № 3. – С. 327-333. |
Issue Date: | Aug-2011 |
Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Keywords: | моделирование компьютерные технологии методы учебный процесс учителя технологии инженеры-педагоги |
Abstract: | У статті розкрито особливості імітаційного комп’ютерного моделювання під час підготовки учителів технології та інженерів-педагогів до майбутньої професійної діяльності на прикладі вивчення дисципліни «Електротехніка». Встановлено, що застосування комп’ютерних технологій у навчальному процесі підвищує пізнавальний інтерес студентів, розширює можливості цілеспрямованого формування, поглиблення та засвоєння теоретичних знань, робить процес навчання технологічнішим і результативнішим. В статье раскрываются особенности имитационного компьютерного моделирования при подготовке учителей технологии и инженеров-педагогов к будущей профессиональной деятельности на примере изучения дисциплины «Электротехника». Установлено, что применение компьютерных технологий в учебном процессе повышает познавательный интерес студентов, расширяет возможности целенаправленного формирования, углубления и усвоения теоретических знаний, делает процесс обучения технологичнее и результативнее. The article describes features of computer simulation in teacher training and technology engineers and educators to future careers in the example of the discipline, «Electronics». It was found that the use of computer technology in the learning process improves the cognitive interest of students, enhances the formation of a focused, deeper, and assimilation of theoretical knowledge, makes the learning process smarter and more productively. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/430 |
Copyright owner: | © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка" |
Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2011, № 3 Наукові публікації працівників кафедри комп'ютерних технологій |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Fedorejko_inhsi.pdf | 311,77 kB | Unknown | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.