Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/433
Title: Експериментальне дослідження компонентів професійної готовності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
Other Titles: Экспериментальное исследование компонентов профессиональной готовности будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля
Experimental researching of the professional readiness’ components of future engineer-teachers (computer profile)
Authors: Горбатюк, Роман Михайлович
Федорейко, Валерій Степанович
Bibliographic description (Ukraine): Горбатюк, Р. М. Експериментальне дослідження компонентів професійної готовності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю / Р. М. Горбатюк, В. С. Федорейко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка : вип. присвяч. актуальним проблемам сучасної технологічної та проф. освіти / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін]. – Тернопіль, 2011. – № 3. – С. 343-350.
Issue Date: Aug-2011
Publisher: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Keywords: професійна готовність
компоненти
компетентністний підхід
інженер-педагог
Abstract: Висвітлено результати експериментального дослідження мотиваційного, когнітивного, операційного і технологічного компонентів готовності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю до професійної діяльності у професійно-технічних навчальних закладах (ПТНЗ). Встановлено, що застосування системи професійної підготовки студентів на основі інтеграції професійно-орієнтованих дисциплін засобами інформаційних технологій дає змогу сформувати кваліфікованого фахівця комп’ютерного профілю, спроможного фахово виконувати свої функціональні компетенції у ПТНЗ і на виробництві.
Освещены результаты экспериментального исследования мотивационного, когнитивного, операционного и технологического компонентов готовности будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля к профессиональной деятельности в профессионально-технических учебных заведениях. Установлено, что применение системы профессиональной подготовки студентов на основе интеграции профессионально-ориентированных дисциплин средствами информационных технологий позволяет сформировать компетентного специалиста компьютерного профиля, способного профессионально выполнять свои функциональные компетенции в ПТУЗ и на производстве.
The experimental investigation’s results of motivational, cognitive, operational and technological components of future computer profile engineer-teachers’ preparedness are grounded on the conditions of their professional activity in the technical schools. It’s determined that the application of the professional teaching system which is based on the integration of professionally-oriented subjects by means of the informational technologies makes it possible to form a competent computer profile specialists. Such persons will be able to carry out their functional competences in the technical education and manufacturing.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/433
Copyright owner: © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка"
Appears in Collections:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2011, № 3
Наукові публікації працівників кафедри комп'ютерних технологій

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Gorbatyk_Fedorejko.pdf156,85 kBUnknownView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.