Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/875
Назва: Питання інтеракції в когнітивно-комунікативному контексті
Інші назви: Вопрос интеракции в когнитивно-коммуникативном контексте
Q interaction in cognitive-communicative context
Автори: Дідук-Ступ'як, Галина Іванівна
Бібліографічний опис: Дідук-Ступ'як, Г. Питання інтеракції в когнітивно-комунікативному контексті / Г. Дідук-Ступ'як // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : В. Кравець, В. Мадзігон, Г. Терещук та ін. – Тернопіль, 2009. – № 1. – С. 85-92.
Дата публікації: лют-2009
Видавництво: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Ключові слова: інтеракція
когнітивно-комунікативний контекст
аналітичний огляд
спілкування
Серія/номер: Педагогіка
Короткий огляд (реферат): У статті дається стислий аналітичний огляд нових напрямів мовознавчих та лінгводидаткичних досліджень у сфері когнітології та комунікативної лінгвістики з проблеми інтеракції (взаємодії мовців) у процесі спілкування; простежено генезу основних дослідницьких напрямів за вказаним питанням; з’ясовано типологію інтеракцій у процесі вивчення чотирьох видів мовленнєвої діяльності в загальноосвітніх закладах; схематично окреслено весь стратегічний процес технології інтеракції.
В статье дается краткий аналитический обзор новых направлений языковедческих и лингводидаткичних исследований в области когнитологии и коммуникативной лингвистики по проблеме интеракции (взаимодействия вещателей) в процессе общения; прослежен генезис основных исследовательских направлений по указанному вопросом; выяснено типологию интеракций в процессе изучения четырех видов речевой деятельности в общеобразовательных учреждениях; схематично обозначены весь стратегический процесс технологии интеракции.
The article provides a brief analytical overview of new trends and linhvodydatkychnyh linguistic research in linguistics and communicative kohnitolohiyi problems with interaction (interaction between speakers) in the process of communication; traced the genesis of the major research areas at the specified issue; interaktsiy typology found in the study of four kinds of speech activity in secondary schools; schematically outlines the entire strategic process technology interaction.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/875
Власник авторського права: © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка"
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2009, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Didyk-Stypjak.pdf187,62 kBUnknownПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.