Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/890
Название: Формування комп’ютерної культури в майбутніх інженерів-педагогів на основі інтеграції психолого-педагогічної і фахової підготовки
Другие названия: Формирование компьютерной культуры у будущих инженеров-педагогов на основе интеграции психолого-педагогической и профессиональной подготовки
Formation of a computer culture in the future engineers-teachers on the basis of integration psycho-educational and professional training
Авторы: Горбатюк, Роман Михайлович
Библиографическое описание: Горбатюк, Р. Формування комп'ютерної культури в майбутніх інженерів-педагогів на основі інтеграції психолого-педагогічної і фахової підготовки / Р. Горбатюк // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : В. Кравець, В. Мадзігон, Г. Терещук та ін. – Тернопіль, 2009. – № 1. – С. 157-163.
Дата публикации: фев-2009
Издательство: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Ключевые слова: формування комп’ютерної культури
майбутні інженери-педагоги
психолого-педагогічна підготовка
фахова підготовка
Серия/номер: Педагогіка
Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано актуальність формування комп’ютерної культури в майбутніх інженерів-педагогів. На основі інтеграції дисциплін психолого-педагогічної та фахової підготовки побудована модель та визначені компоненти педагогічного процесу. Доведено, що для формування комп’ютерних здібностей студентів потрібна система методів навчання, побудована на засадах інтеграційного аналізу.
В статье проанализированы актуальность формирования компьютерной культуры у будущих инженеров-педагогов. На основе интеграции дисциплин психолого-педагогической и профессиональной подготовки построена модель и определены компоненты педагогического процесса. Доказано, что для формирования компьютерных способностей студентов нужна система методов обучения, построенная на принципах интеграционного анализа.
The paper explores the relevance of computer culture in the formation of future engineers-teachers. Based on the integration of psycho-educational courses and professional training a model and identified components of the pedagogical process. It is proved that for the formation of computer skills students need a system of teaching methods, based on the principles of integrative analysis.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/890
Владелец авторского права: © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка"
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2009, № 1
Наукові публікації працівників кафедри комп'ютерних технологій

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Gorbatyk.pdf151,56 kBUnknownПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.