Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/12244
Название: Ontology Applicationin Context of Mastering the Knowledge for Students
Авторы: Lendyuk, Taras
Bodnar, Oksana
Rippa, Sergey
Sachenko, Anatoliy
Библиографическое описание: Lendyuk T., Bodnar O., Rippa S., Sachenko A. Ontology Applicationin Context of Mastering the Knowledge for Students // International Scientific and Technical Conferenceon Computer Science and Information Technologies (CSIT-2018). 11-14 September 2018. Львів : Вежа і Ко, 2018. С. 123-126.
Дата публикации: 2018
Издательство: Вежа і Ко
Ключевые слова: individual learning path
fuzzy logic
fuzzy ontology
learning management system
Краткий осмотр (реферат): Authors proposed to construct the fuzzy ontology of the academic discipline taking into account the educational material content, its complexity characteristics’ and studying time. Proposed approach is based on the individual learning path using the fuzzy logic tool. Fuzzy rules, developed in MatLab environment, are applied in Protégé ontology editor using the Fuzzy OWL plugin. That enabled to implement the fuzzy ontology constructing of individual learning path for the academic discipline in education domain.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/12244
Располагается в коллекциях:Тези конференцій

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Bodnar_Ontology.pdf953,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.