| Попередній перегляд | Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2021 | BLENDED LEARNING IN DEVELOPING PROFESSIONAL ENGLISH COMMUNICATION SKILLS OF PROSPECTIVE SOCIAL WORKERS | MALOTA, ANASTASIIA |
| 2021 | DISTANCE LEARNING OF «HISTORY OF NINETEENTH-CENTURY FOREIGNLITERATURE» COURSE IN THE CONTEXT OF COVID-19 PANDEMIC: EDUCATORS’ EXPERIENCES | Hrytsak, Natalia; Derkach, Halyna; Kuchma, Natalia; Labashchuk, Oksana |
| 2021 | FEATURES OF THE ELECTIVE COURSE “FOUNDATIONS OF INFORMATION CULTURE” IN BACHELORS’ EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TRAINING PROGRAM “SECONDARY EDUCATION (THE ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE)” | KLYMENKO, ANATOLIY |
| 2021 | ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF EDUCATION OF PUPILS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN THE CONDITIONS OF COMPETENCE APPROACH | TOROP, KRISTINA |
| 2021 | Векторизація карт сільських населених пунктів у підготовці логістів за допомогою геоінформаційних технологій | Замора, Ярослав Петрович; Бурега, Назар Васильович; Ліннік, Андрій |
| 2021 | Виконавська майстерність акордеоніста в контексті фахової підготовки музиканта-педагога | Стельмащук, Зіновій Миколайович |
| 2021 | Використання віртуальних лабораторій в процесі вивчення хімічних дисциплін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка 2021. № 1. C. 32–40. | Войтович, Ігор; Войтович, Оксана; Мартинюк, Галина |
| 2021 | Використання професійно орієнтованих завдань у вивченні інформаційних технологій у педагогічних вищих навчальних закладах | Вельгач, Андрій Володимирович; Грод, Інна Миколаївна |
| 2021 | Вплив метакогнітивних стратегій на вдосконалення англомовного читання та академічну успішність магістрантів | Левчик, Ірина Юріївна; Мазур, Оксана Іванівна; Закордонець, Наталія Іванівна |
| 2021 | Комп’ютерне тестування в умовах дистанційного навчання (на прикладі викладання документознавчих дисциплін у ЗВО) | Шкіцька, Ірина |
| 2021 | Методична складова системи розвитку цифрової компетентності майбутніх учителів гуманітарного профілю | Генсерук, Галина Романівна; Мартинюк, Сергій Володимирович |
| 2021 | Методичні аспекти створення казок як медіаосвітнього продукту дітей дошкільного та молодшого шкільного віку | Кузьма, Ірина Ігорівна |
| 2021 | Моделі та ресурсне забезпечення навчання SТЕМ-дисциплін в умовах пандемії COVID-19 | Барна, Ольга Василівна; Кузьмінська, Олена |
| 2021 | Моделі уроків розвитку критичного мислення: аналіз та особливості конструювання | Гузар, Олена Володимирівна; Ліоненко, Марія |
| 2021 | Науково-методична робота як форма управління розвитком професійної компетентності вчителя | Проценко, Ірина; Бикова, Марія |
| 2021 | Освіта в Україні періоду революції 1917–1921 років: незавершена спроба реформування | Висоцька, Тамара |
| 2021 | Особливості викладання іноземних мов в умовах дистанційного навчання | Висотченко, Світлана; Малиновська, Ірина |
| 2021 | Особливості використання кейс-методу під час вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності та охорона праці» | Бужанська, Маріанна |
| 2021 | Особливості становлення жіночих освітніх закладів у Галичині на прикладі Бережанської учительської семінарії | Вербицька, Поліна |
| 2021 | Педагогічні віхи життя й діяльності Мирона Кордуби у контексті епохи | Федорів, Ірина Олегівна |
